參與人員：謝清麟老師、黃怡靜、蔡揚揚、朱美霖
A. 進度報告
報告內容：
一、錄音文字檔內容討論
報告者：美霖
討論要點：
討論要點：
1. 須加入病人的背景說明，例如：門診病患或住院病人、出院多久後復發等。
2. 紀錄治療活動內容，用以探討活動及目標的關連性。
3. 刪除文字檔中不必要的字。
4. 注意語意完整性。
二、決策模式行為觀察檢核表
報告者：揚揚
討論要點：
1. "行為指標”欄位下需加入”個案有沒有表達期望以及”治療師有沒有詢問病人他的期望。
2. “行為指標”要分為多個行為來勾選YES or NO，勾選完才進行行為的分析，決定其決策模式為何。
3. “行為模式”與”決策角色”的對應要同時依照兩種”決策角色”，CPS的五類以及三種決策模式的定義。
三、SDM 繼續教育研討會個主題摘要討論
報告者：揚揚
主題：SDM的應用挑戰與解決策略
老師建議：
1. 需列出主要挑戰在哪裡。
2. 文章重點太慢呈現，需做修改。
3. 文章中要提到解決策略有哪些。
報告者：美霖
主題：執行SDM的準備、歷程、結果評量工具
老師建議：
1. 題目要呈現清楚。
2. 摘要中要提到評估工具的種類、內文會做優缺點的比較。
3. 摘要中書寫的目的為協助醫療人員挑選合適的SDM評量工具。
報告者：怡靜學姊
主題：SDM的概念介紹及重要性
老師建議：內容OK
其他討論事項：
1. 本周醫院開始有實習生，研究是否納入實習生及實習生評估的個案?
結論：由於IRB內容寫的是治療師而非實習治療生，因此不考慮納入實習生收案。
2. 錄音檔轉文字檔的軟體使用
由於目前使用的Speechnote軟體語音辨識度差，因此要繼續尋找更可行的語音辨識工具。目前找到一款Wrapup App可幫助錄音同時轉為文字，但Wrapup App要在網路穩定的情況下才能使用，需有網路來源才能以此方式錄音。
結論：請美霖及助理尋找其他不需要網路連接的軟體或是offline的非即時錄音軟體。
3. 研討會繼續教育學分申請文件及各主題摘要須於二月底前送出。
分工：
揚揚：修改決策模式行為觀察檢核表及研討會摘要
美霖：製作錄音文字檔紀錄格式檔及研討會摘要
怡靜學姊：協助揚揚及美霖的研討會摘要，做最後確認
下次討論時間為2/6(二)下午2:00
以上
謝謝大家
美霖敬上
以上
謝謝大家
美霖敬上
