人員:謝老師、黃怡靜、蔡揚揚、朱美霖
議題1 錄音人員紀錄表_首次討論
1.
需修改口語字
2.
注意排版,要簡單易懂好使用
3.
非決策內容之項目可分為至少兩個層次,大項目需涵蓋較廣的範圍
議題2 逐字稿正確率確認
逐字稿校對注意事項
w 有不合邏輯的對話要做註解解釋
w 因語助詞不具語意,可不用加上去
w 如同時有多方參與談話或聲音太小聽不清楚,則做記號(***)請別人確認
w 重複的字不用重複打,如:是是是是是,打兩個字代表即可
w 如有一方被插話的情形,用”…”代表語句未完成
w 修改需使用追蹤修訂
議題3 ”職能治療師與中風病人所採用決策模式之調查”計畫第三階段-追蹤調查決策模式,如何進行
1.
依照計畫書上第二階段及第三階段之內容,兩階段對同一群受試者做追蹤。此點較為困難,目前無法做到。因此,待檢核表修改完成後,需變更IRB內容,考量需增加哪些中介outcome indicator或中介變項 (偏好、參與程度等) 。
議題4 是否有治療師原先想做共享決策,後來因個案不表示想法而改變為告知決策或父權決策的情況?
1.
由於目前我們對於3種決策模式的定義還不清楚,因此很難判斷治療師原先想使用哪一種決策。同時,這種情況也較少出現。所以現在先不討論此狀況。
議題5 檢核表需如何做SDM程度的計分?
1.
分兩步驟進行,首先,看程序之重要性,再看程序下的行為指標之程度及完整性進行加權。
以上
謝謝大家
美霖
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