2018年11月27日 星期二

2018.11.28 (三) SDM meeting

2018.11.28 () SDM meeting

與會者:謝老師、黃怡靜、蔡函恩、陳昱璇
會議記錄:昱璇

一.     逐字稿/工讀生進度報告
        1.    子群完成P7錄音紀錄表標註。
2.    昕宜完成P18前兩次的逐字稿。
(原定12/2完成P18P19全,因課業因素,改至12月底)

二.     確認評分表文字的修改
職能治療長期目標/短期目標設定之共享決策評分文字修正:
1、    原句:職能治療師詢問個案/家屬對於長期(短期)目標選項的需求或偏好選項
à修改成:職能治療師詢問個案/家屬對於長期(短期)目標選項的偏好或有無其他需求
2、    原句:個案/家屬明確陳述其對於長期(短期)目標的需求或偏好選項
à修改成:個案/家屬明確陳述其對於長期(短期)目標的「偏好」或其他需求
3、    原句:個案/家屬完整地知道多種可選擇的長期(短期)目標選項
à修改成:個案/家屬明確知道治療師所提供的各種可選擇的長期(短期)目標選項

職能治療治療計畫設定之共享決策評分文字修正:
1、    原句:職能治療師詢問個案/家屬對於治療計畫選項的需求或偏好選項
à修改成:職能治療師詢問個案/家屬對於治療計畫選項的偏好其它計畫

三.     SDM檢核表討論(P5)
1.        Q: 例子需要連貫嗎?
A: 題幹的文字需要連貫,但是以低標來說例子可以不連貫。

2.        Q: 此例子是否符合題幹「治療師詢問個案/家屬是否同意未來長期治療目標」?
A: 由前後文得知治療師指的控制是三高,非職能治療的長期目標項目,因此選擇無。
Ex:
治療師:你現在體力上面也沒那麼好,不要那麼急,再來就是你後面要把那些控制,齁,好不好

四.     SDM評分表討論(P6)
1.        Q: 這樣算是有符合題幹「個案/家屬權衡與排列其偏好的短期目標選項之優先順序」
A: 因題幹並沒有規定要多少項,所以低標還是算。
Ex:
C 我覺得比較大的問題是他走路要看右邊的那個問題
T 嗯嗯嗯嗯,就是還沒習慣就是了

五.     檢核表、評分表分數計算方式
1.         每題總分為一分,分子為該表總分,分母為滿分。(一律不考慮紅色部分)
2.         不適用算0分。
3.         Equal weighting:將0, 1, 2 轉換成0, 0.5, 1

沒有留言:

張貼留言

2019.08.28 (三) SDM meeting

2019.08.28 ( 三 ) SDM meeting 與會者:謝老師、黃怡靜、蔡函恩、陳昱璇 會議記錄:昱璇 一.      研究進度 l    各任務執行情況: 待上傳人數 說明 ...